Мета: РОЗВИВАТИ КМІТЛИВІСТЬ, КООРДИНАЦІЮ РУХІВ.
Хід проведення. Із загальної кількості гравців обирається ведучий. Інші гравці стають у коло діаметром 3-4 м.
Ведучий стає в центр кола. В його в руках мотузка довжиною 2 м з прив'язаним до одного з її кінців мішечком з піском. Ведучий крутить мотузкою так, щоб мішечок з піском летів над рівнем землі на висоті 5-10 см.
Кожний з гравців повинен підстрибнути і пропустити мішечок, що летить. Той, кого ведучий зачепить мотузкою з мішечком, стає на місце ведучого.
Гра „Класики"
Мета: РОЗВИВАТИ КМІТЛИВІСТЬ, КООРДИНАЦІЮ РУХІВ, УКРІПЛЯТИ ОПОРНО-РУХОВИЙ АПАРАТ.
Хід проведення. Ця гра дуже поширена серед дітей та має декілька різновидів.
На рівній площадці (асфальт, бетон, утрамбована земля) крейдою (якщо земля - палицею) креслять геометричні фігури, які складаються з квадратів („класів") загальною кількістю 10 (за числом класів у колишній загальноосвітній школі). Найбільш розповсюджені два види фігур:
Над верхньою частиною під дугою пишеться слово „вогонь".
Гравці визначають почерговість гри.
Загальний принцип наступний: перший гравець кидає камінець (скельце, шматочок цегли тощо), починаючи з першого класу, а потім перестрибує з класу в клас на одній або двох ногах. Виконавши вправу, він кидає камінь у наступний клас, а після стрибка підбирає його і знову стрибає по усіх дев'яти квадратах. І так аж до 10 класу.
Якщо гравець під час стрибка наступив на риску або камінець влучив в інший клас, то право кидати камінець і починати гру переходить до наступного гравця.
Коли доходить черга до попереднього гравця, він починає з того класу, в якому допустив помилку. Якщо під час кидання камінець потрапляє в сектор „вогонь", гравець починає гру з першого класу (коли до нього дійде черга).
Виграє той, хто першим пройде усі „десять класів школи".
Гра „Потягни мотузочку!"
Мета: РОЗВИВАТИ СПРИТНІСТЬ, ГНУЧКІСТЬ, ШВИДКІСТЬ РЕАКЦІЇ.
Хід проведення. На ігровому майданчику розташовують два стільці спинками один до одного, на відстані 2-3 м, під якими протягнуто мотузку. Її кінці рівномірно (на 10-15 см) виступають з-під стільців з обох сторін.
Гравці об'єднуються в пари. Пара гравців сідає на стільці. За сигналом або за командою ведучого обидва гравці мусять підвестися, оббігти три кола навколо стільців (кожний біжить управо), сісти на свій стілець, нагнутися і смикнути за мотузку.
Перемагає той, хто першим витягне шнур з-під стільця суперника. Гра повторюється 3 рази з кожною парою для виявлення переможця, який зумів перемогти 2-3 рази.
Правила гри. Під час бігу не можна торкатися стільців або збивати їх. Гравець, який торкнувся стільця, вважається програвшим. Не можна хапати кінець мотузки, доки не сядеш на стілець.
Гра „Ямки"
Мета: РОЗВИВАТИ КМІТЛИВІСТЬ, ГЛАЗОМІРУ, КООРДИНАЦІЮ РУХІВ.
Хід проведення. На ігровому майданчику проводиться лінія, по якій на відстані 3 м викопується з дистанцією 30-40 см ряд ямок, які дещо перевищують розмір м'ячика. Як правило, число ямок не менше 5-7, але не більше 10. Кожна ямка має свій номер, починаючи з „1".
Гру починає перший гравець, прокочуючи м'яч у ямку під номером „1". Якщо він влучив в ямку, то продовжує котити м'ячик в ямки з іншими номерами (за лічбою 1-2-3 тощо). Він продовжує гру до першого промаху. Після цього до гри вступає другий гравець, третій, четвертий тощо. Коли черга знову доходить до першого гравця, він починає гру з тієї ямки, до якої промахнувся в попередній раз.
Перемагає той учасник, який по черзі влучив у всі ямки.
Варіанти гри. Перший варіант: гравці прокочують м'яч ногою, обмежуючись однією-двома ямками. Другий варіант: гравець кидає м'яч у лунку клюшкою.
Перемагає той, хто першим влучить в ямку або влучить за найменшою кількістю спроб.
