Мета:
популяризація ідей щодо розвитку дитини раннього віку як першооснови майбутньої гармонійної особистості.
Категорія учасників:
батьки, які виховують дітей раннього віку; спеціалісти: педагоги, психологи, медичні працівники, соціальні працівники, студенти, представники громади.
Тривалість:
3 дні
Завдання програми:
- ознайомити учасників з актуальністю й важливістю періоду раннього розвитку дитини;
- охарактеризувати роль розвиваючого середовища та ритму в житті дитини;
- поінформувати про значущість іграшки для розвитку дитини та критерії її добору
- навчити учасників народним іграм для дітей раннього віку;
- розкрити широкий спектр ігор для розвитку чуттєвої сфери малюків;
- проаналізувати ефективні прийоми, форми, моделі спілкування в сім'ї;
- охарактеризувати важливість спільної діяльності у розвитку дітей раннього віку;
- подати рекомендації стосовно розвитку дитини раннього віку.
До кінця курсу учасники:
- покращать свої знання щодо розвитку дітей раннього віку;
- матимуть практичні навички щодо створення розвиваючого середовища для дитини, використовуючи природні матеріали;
- отримають навички щодо створення кошика-скарбнички для дитини та альбому дитини;
- дізнаються про критерії добору іграшки для малюка;
- оволодіють навичками щодо проведення народних і спеціальних ігор для малюків;
- будуть здатні проводити стимулюючу гру з дітьми віком до трьох років на основі повсякденних предметів;
- навчаться створювати ритм дня, ритм місяця, ритм року, використовуючи пісні, вірші, рими;
- ознайомляться й практично оволодіють навичками щодо створення свята для дітей раннього віку.
